มีแรงบันดาลใจที่จะน� ำความรู้ใหม่ๆ มาก่อให้เกิดประโยชน์กับ บริษัทฯ และสามารถสร้างเครือข่ายในเชิงธุรกิจทั้งในและ ต่างประเทศ บริษัทฯ จึงได้แบ่ง Top Talent ออกเป็น 3 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มที่มีศักยภาพเติบโตตามโครงสร้างปัจจุบันขององค์กร (Track 1: Organic Growth Driver) เน้นการพัฒนาความรู้ และทักษะในวิชาชีพ Professional Cert i f icat ion Development และน� ำความรู้และทักษะนั้นมาก่อให้เกิด ประโยชน์กับองค์กร ตลอดจนเป็นที่ประจักษ์ในด้าน องค์ความรู้นั้นๆ กับทั้งภายในและนอกบริษัทฯ และสร้าง Return on Investment ที่เป็นรูปธรรม 2) กลุ่มที่มีศักยภาพในการรุกสู่ธุรกิจใหม่ (Track 2: GC NextGEN) ส� ำหรับกลุ่มนี้จะเน้นการพัฒนาทักษะ และ Mindset ส� ำหรับการด� ำเนินธุรกิจใหม่ของบริษัทฯ โดย ในปีที่ผ่านมาเป็นการพัฒนากลุ่มเป้าหมายผ่าน GC NextGEN Program ซึ่งเป็นการเรียนรู้แบบ Hackathon และ Pitching เพื่อประกวดแนวคิดทางธุรกิจ (Business Idea Challenge) ที่สามารถน� ำมาต่อยอดเป็นธุรกิจที่สร้าง รายได้ให้กับบริษัทฯ ได้ 3) กลุ่มนักเรียนทุน บริษัทฯ ให้ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอกในมหาวิทยาลัยชั้นน� ำระดับโลกในสาขาวิชา ที่สอดคล้องกับกลยุทธ์ของบริษัทฯ อาทิ Machine Learning, Artificial Intelligence, Data Science, Polymers, Advanced Chemicals, Mechanical Engineering, Environmental Engineering, Cyber Law การเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ให้พนักงานทุกคนมีโอกาสใน การเรียนรู้ด้วยตนเอง บริษัทฯ มุ่งเน้นให้พนักงานเรียนรู้ หลากหลายรูปแบบเพื่อน� ำไปใช้ปฏิบัติงานได้จริงผ่านการ จัดท� ำ Individual Development Plan (IDP) และการเรียนรู้ แบบ 24/7 (ทุกวัน ทุกช่วงเวลา) ซึ่งเป็นการเรียนรู้ด้วย ตนเอง (Self-Directed Learning) ผ่านระบบ Digital ทั้งนี้ บริษัทฯ จัดท� ำโครงการที่หลากหลายเพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถ และศักยภาพของพนักงาน โดยได้เริ่ม จัดการเรียนรู้ผ่านระบบ e-Learning Platform (UP Platform) ซึ่งท� ำให้สามารถจัดหลักสูตรได้มากขึ้น และมีความหลากหลาย รวมทั้งยังมีผู้เข้าอบรมมากขึ้น นอกจากนี้ ยังมีการพัฒนา ทักษะความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษผ่านระบบ Online Application ของ VOXY ซึ่งเป็นสถาบันภาษาที่ได้ รับการยอมรับจากสถาบันการศึกษาชั้นน� ำของโลก ช่วยให้ พนักงานสามารถเข้าเรียนได้สะดวกสบายผ่านอุปกรณ์ที่ หลากหลาย โดยสามารถเลือกเวลาเรียนได้ตามความ สะดวกทุกที่ ทุกเวลา 1) จัดการเรียนรู้ผ่านระบบ e-Learning ส� ำหรับผู้เข้าสู่ต� ำแหน่ง ใหม่ โดยโปรแกรมการพัฒนาที่ส� ำคัญ มีดังนี้ หลักสูตรปฐมนิเทศพนักงานใหม่ Self-Orientation Program ให้กับพนักงานเข้าใหม่ โดยพนักงาน สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเองผ่านระบบออนไลน์ของ บริษัท ได้แก่ Inside HR และ e-Learning Platform (UP Platform) หลักสูตร Strong Start for New VP & DM เป็นการ เรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ในรูปแบบผสมผสาน (Blended Learning) ระหว่างการเรียน e-Learning ด้วยตนเอง และกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย โดยมีพี่เลี้ยงช่วยให้ ค� ำแนะน� ำ ตลอดระยะเวลา 90 วัน เพื่อให้พนักงาน ที่ได้รับการแต่งตั้งเข้าด� ำรงต� ำแหน่ง ได้มีความรู้ความ สามารถพื้นฐานที่จ� ำเป็นพร้อมส� ำหรับการปฏิบัติงาน ในต� ำแหน่งบริหาร 2) จัดท� ำโครงการพัฒนาวิทยากรภายใน (Internal Instructor Development) เป็นการ Upskill/Reskill บุคลากรในองค์กร ในการสร้างและถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบต่างๆ เพื่อส่งเสริม การเรียนรู้ด้วยตนเองของพนักงาน และส่งผลสู่การเป็น องค์กรแห่งการเรียนรู้ต่อไปในอนาคต โดยประกอบด้วย STAR Interviewer Certified Trainer Program เป็น หลักสูตรพัฒนาวิทยากรภายในของสถาบันชั้นน� ำ ของโลก เพื่อพัฒนาหัวหน้างานทุกระดับของบริษัทฯ ให้มีความสามารถในการสัมภาษณ์เพื่อการสรรหา พนักงานใหม่ และคัดเลือกพนักงานในการเลื่อน ต� ำแหน่งหรือเลื่อนระดับได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ ประสิทธิผล GC Basic Internal Instructor Program เป็น หลักสูตรพัฒนาวิทยากรภายในซึ่งเป็น Subject Matter Expert ในด้านต่างๆ ให้สามารถท� ำหน้าที่เป็นวิทยากร ได้อย่างเป็นมืออาชีพ Content Influencer เป็นหลักสูตรพัฒนาพนักงาน ที่ต้องการสร้างการเรียนรู้แบบ e-Learning Content เพื่อตอบโจทย์การเรียนรู้ด้วยตนเองในระบบ Learning Management System 1.3 กลยุทธ์การสรรหาบุคลากร (Recruitment Strategy) เพื่อช่วยผลักดันให้กลยุทธ์ขององค์กรประสบความส� ำเร็จ บริษัทฯ ได้ให้ความส� ำคัญกับการสรรหาบุคลากรในกลุ่มงาน ที่มีความส� ำคัญ มีทักษะความรู้ใหม่ๆ และมีความจ� ำเป็นตาม ความต้องการของธุรกิจเพื่อรองรับการขยายตัวของธุรกิจใน อนาคต อีกทั้งบริษัทฯ ไม่มีการจ้างพนักงานภาครัฐเข้ามาท� ำงาน เป็นพนักงานของบริษัทฯ ตามนโยบายต่อต้านการทุจริตคอร์รัปชัน โดยในปีนี้มีการจัดท� ำโครงการต่างๆ อาทิ โครงการ Mid-Career Candidate Pool เพื่อขยาย ฐานข้อมูลของผู้สมัครในกลุ่มผู้สมัครที่มีประสบการณ์ 3-5 ปีขึ้นไป เช่น นักวิจัย นักวิเคราะห์ และวางแผนธุรกิจ กลุ่มงานซ่อมบ� ำรุง และวิศวกรรม กลุ่ม Process Technology และกลุ่มงานขาย ปรับเปลี่ยนรูปแบบเป็น Virtual Conference เนื่องด้วย สถานการณ์โควิด-19 เพื่อให้สามารถเข้าร่วมงานสรรหา บุคลากรในงาน Career Fair ต่างๆ ได้ เช่น ในปี 2564 บริษัทฯ ได้เข้าร่วม Samaggi Virtual Careers Fair (SACC) กับทางสามัคคีสมาคม (Samaggi Samagom) ซึ่งเป็นครั้งแรกในการจัด Career Fair ผ่านระบบ Online เพื่อส่งเสริมความ ตระหนักรู้ภาพลักษณ์ของบริษัทฯ ในกลุ่มนักเรียนไทย ที่มีศักยภาพสูงในประเทศอังกฤษ โดยมีการจัด Live Session เปิดโอกาสให้น้องๆ ได้พูดคุยกับตัวแทน พนักงาน GC จาก 5 สายงาน ซึ่งล้วนเป็นเหล่านักแสดง จากโครงการ Synergos และแชร์ประสบการณ์ท� ำงาน ที่ท้าทายใน GC 147 การประกอบธุรกิจ และผลการดำ �เนินงาน การกำ �กับดูแลกิจการ งบการเงิน ภาคผนวก
RkJQdWJsaXNoZXIy ODg4NTI=